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王伟光 南开大学终身教授，中国社会科学院大学教授，21世纪马克思主义学院院长，中国辩证唯物主义研究会会长，曾担任中共中央党校副校长和中国社会科学院院长、党组书记
新时代新征程，要从巩固党的执政地位、提升党的执政能力、确保国家长治久安的战略高度，加强国家文化软实力建设，加快构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，形成与中国综合国力和国际地位相匹配的国际话语权和国际影响力。
重要性和必要性
根据中国实践的发展，以前瞻性的眼光超越现实的局限性、提出长远规划，透过复杂的社会现象看清历史的必然规律
习近平总书记指出，一个没有发达的自然科学的国家不可能走在世界前列，一个没有繁荣的哲学社会科学的国家也不可能走在世界前列。在全面建设社会主义现代化国家新的历史征程中，面对“如何巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位”“如何加快建设社会主义文化强国、增强文化软实力、提高我国在国际上的话语权”等一系列重大问题，迫切需要哲学社会科学更好发挥作用，加快构建中国特色哲学社会科学自主知识体系。
第一，构建中国特色哲学社会科学自主知识体系是坚持马克思主义指导地位的必然要求。
习近平总书记指出，我国哲学社会科学的一项重要任务就是继续推进马克思主义中国化、时代化、大众化，继续发展21世纪马克思主义、当代中国马克思主义。坚持马克思主义的指导地位，是中国特色哲学社会科学与其他哲学社会科学的根本区别。中国特色哲学社会科学是以马克思主义为指导的，以知识体系形态体现的理论体系。马克思主义立场观点方法贯穿于中国特色哲学社会科学自主知识体系创新发展全过程，使中国特色哲学社会科学自主知识体系具有鲜明的意识形态属性、政治属性、无产阶级的阶级属性和中国共产党党性属性。构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，可以助力提升全党马克思主义理论自觉和理论自信，发挥马克思主义作为时代精神精华的思想引导作用，使马克思主义在中国特色社会主义建设中发挥更大的理论指导作用。
第二，构建中国特色哲学社会科学自主知识体系是笃定中国特色社会主义道路的必然要求。
习近平总书记指出，坚持和发展中国特色社会主义，需要不断在实践和理论上进行探索、用发展着的理论指导发展着的实践。在这个过程中，哲学社会科学具有不可替代的重要地位，哲学社会科学工作者具有不可替代的重要作用。中国特色社会主义道路既体现与世界各民族、各国发展相一致的普遍必然规律，服从于人类社会发展一般规律，又具有符合中华民族自身发展特点，适应中国发展实际的特殊性，是普遍性与独特性的统一。
构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，能够及时概括总结中国特色社会主义的成功经验，通过科学的理性提升，形成具有中国特色的哲学社会科学理论概括。关于中国特色社会主义建设的历史必然性的科学凝练，不能仅仅停留于经验的反思，应该深入到历史事实的本质，触及问题的实质，把握最根本的矛盾和症结，将中国道路予以及时准确的理性总结和科学抽象，概括为当代中国精神的思想精华，形成具有中国特色的理论表达，以不断增强中国特色社会主义道路、理论、制度和文化自信。
构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，能够为中国特色社会主义的建设发展提供理论支撑，为破解新形势下中国的具体难题提供答案。当前，中国正处于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局相互促进、彼此影响的历史方位，正经历广泛而深刻的社会变革，各种具有新时代特点的矛盾冲突反复积累叠加。中国道路发展进程中不断出现一系列新情况新问题，迫切要求从理论层面作出有针对性的、科学的和可行的科学解答，从而为中国发展的现实之问提供具有操作性的化解思路乃至解决路径，为中国特色社会主义的发展提供科学方案。
构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，能够从中国道路的特殊性中抽象出人类社会发展文明新形态的普遍意义，为世界各民族各国提供重要的哲学启迪。中国是世界上最大的社会主义国家，也是最大的发展中国家，对众多发展中国家和民族会产生重要影响，为发展中国家和民族的发展振兴提供可资借鉴的参考。
第三，构建中国特色哲学社会科学自主知识体系是彰显社会主义核心价值观在意识形态领域主导地位的必然要求。
习近平总书记指出，培育和践行社会主义核心价值观，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础，迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。真正的哲学社会科学是时代精神的精华，是社会变革的先导。中国特色哲学社会科学自主知识体系是社会主义核心价值观的理论依据，是凝聚社会主义意识形态的精神支撑，体现最远大的理想、最坚定的信念和最崇高的信仰，是凝聚人心的强大的精神力量。新时代新征程，中国特色哲学社会科学自主知识体系可以起到凝聚人心、坚定信仰、塑造道德、树立理想、鼓舞士气、激发力量的思想引领作用。
第四，构建中国特色哲学社会科学自主知识体系是增强国家文化软实力、国际竞争力和经济政治实力的必然要求。
习近平总书记指出，面对世界范围内各种思想文化交流交融交锋的新形势，如何加快建设社会主义文化强国、增强文化软实力、提高我国在国际上的话语权，迫切需要哲学社会科学更好发挥作用。面对大发展、大变革、大调整的世界时势，持续激活社会主义市场的内生动力，展示社会主义制度优越性和影响力，不仅需要加强经济水平、军事力量和物质力量等硬实力的建设，也需要不断推进社会主义文化繁荣发展，加强哲学社会科学软实力的建设。中国特色哲学社会科学自主知识体系的创新水平直接反映中华民族的思维能力和学术修养，能够反映中国现状、破解中国难题，能够根据中国实践的发展，以前瞻性的眼光超越现实的局限性、提出长远规划，能够透过复杂的社会现象看清历史的必然规律，是强劲的中华民族文化实力的直接体现。
马克思指出，一个民族要想站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，提升全民族的理论思维能力，是提升国家软实力的根本性举措。中国特色哲学社会科学自主知识体系的创新发展能够正确阐释和积极宣传中国特色社会主义制度的优越性，科学回应国际上对中国发展道路及制度体系的质疑和抹黑，在国际交往与互动中推动实践创新与理论创新的结合，打破西方长久以来对哲学社会科学知识体系的垄断，进一步增强和坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
以习近平文化思想为遵循
突破西方设置的“民主—威权”“市场—计划”二元话语陷阱，通过构建“全过程人民民主”“社会主义市场经济”“构建人类命运共同体”等标识性概念掌握定义权
党的十八大以来，习近平总书记站在党和国家事业长远发展的战略高度，围绕“为什么构建中国特色哲学社会科学，怎样构建中国特色哲学社会科学”“为什么建构中国自主的知识体系，怎样建构中国自主的知识体系”发表一系列重要讲话，形成习近平总书记关于构建中国哲学社会科学自主知识体系的重要论述，构成习近平文化思想的重要内容。新时代新征程，必须以马克思主义为指导，以新时代党的创新理论为引领，以习近平文化思想为遵循，加快构建中国哲学社会科学自主知识体系。
一要坚持马克思主义指导。
习近平总书记指出，坚持以马克思主义为指导，是当代中国哲学社会科学区别于其他哲学社会科学的根本标志，必须旗帜鲜明加以坚持。我们所要坚持的马克思主义，绝不是僵化的、教条的马克思主义，而是在实践中不断结合新的实际永续发展的生机勃勃的马克思主义。对于哲学社会科学工作者来说，坚持以马克思主义为指导，必须坚持问题导向，不断提出解决问题的正确思路和有效办法；必须坚持用联系、发展、辩证的眼光看问题，努力揭示中国特色社会主义发展、人类社会发展的大逻辑大趋势，不断推进21世纪马克思主义发展的新高度新境界，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。
马克思主义指导地位的确立，关乎中国特色哲学社会科学的根本属性和发展方向。这不仅是一个政治原则问题，也是一个深刻的世界观、方法论和价值观问题。如果不坚持马克思主义指导，哲学社会科学研究就会迷失方向、失去灵魂，起不到为中国人民、为中国特色社会主义、为人类光明未来服务的作用。坚持以马克思主义为指导，就要把马克思主义立场观点方法贯穿哲学社会科学各学科各领域，加强理论武装，切实解决好“真学真懂真信真用”“为什么人”的问题，确保正确的政治方向、价值取向和学术导向。只有坚持马克思主义在构建中国特色哲学社会科学自主知识体系进程中的指导地位，才能确保中国特色哲学社会科学自主知识体系构建的正确的政治方向和学术导向。
二要高度重视哲学社会科学。
习近平总书记结合中国特色社会主义理论和实践的新发展、新形势、新任务，对哲学社会科学提出一系列新论断、新表述、新要求，指出“坚持和发展中国特色社会主义必须高度重视哲学社会科学”，强调“人类社会每一次重大跃进，人类文明每一次重大发展，都离不开哲学社会科学的知识变革和思想先导”，提出“新形势下，我国哲学社会科学地位更加重要、任务更加繁重”。相关重要论断是对哲学社会科学在中国特色社会主义建设和中华民族伟大复兴事业中“不可或缺”重要地位的新阐释，是对我国哲学社会科学工作者应肩负的历史使命和应实现的社会价值的新要求。
历史经验反复证明，哲学社会科学的繁荣程度，直接关系到一个国家思想创新的活力、文化自觉的深度和文明对话的能力。如果缺乏坚实的哲学社会科学支撑，即使拥有先进的科技和强大的经济，也难以形成持久的文化软实力和制度竞争力，更无法有效回应中国之问、世界之问、人民之问和时代之问。中国特色社会主义进入新时代，其伟大实践本身就蕴含着对传统现代化模式的超越，迫切需要哲学社会科学进行系统性的理论概括、价值凝练和话语建构，以形成具有强大解释力、感召力和引领力的自主知识体系，为强国建设、民族复兴伟业提供深厚学理支撑和持久精神动力。这种支撑绝非锦上添花，而是关乎道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的根基所在，也是确保我们的事业行稳致远的内在要求。
三要坚持党对意识形态工作的领导权。
习近平总书记指出，哲学社会科学事业是党和人民的重要事业，哲学社会科学战线是党和人民的重要战线。作为“重要战线”，哲学社会科学肩负着直面意识形态领域斗争的任务。在思想层面，需持续批判历史虚无主义、新自由主义等错误思潮；在话语层面，要突破西方设置的“民主—威权”“市场—计划”二元话语陷阱，通过构建“全过程人民民主”“社会主义市场经济”“构建人类命运共同体”等标识性概念掌握定义权；在价值观层面，须将社会主义核心价值观具象为可操作的文明评估指标，占据国际道义制高点、提升国际话语权。
加强和改善党对哲学社会科学工作的领导，是繁荣发展我国哲学社会科学事业的根本保证。首先，各级党委要高度重视和加强对哲学社会科学工作的领导。党的领导在于政治领导、思想领导和组织领导，核心在于把握哲学社会科学发展的正确方向，确保其始终服务于党和人民的事业。这是由哲学社会科学鲜明的意识形态属性和其在思想引领、价值塑造、国家治理中的关键作用决定的。其次，尊重哲学社会科学发展规律，党的领导并非事无巨细的干预，而是在把握大方向的前提下，遵循哲学社会科学自身的发展规律和自主知识体系的建构规律，营造鼓励探索、宽容失败、风清气正的学术生态。再次，不断改进领导方式，提高领导水平。关键在于处理好政治原则与学术探索的关系，既旗帜鲜明地反对错误思潮，划清是非界限，又保护学术探索的积极性、创造性，支持学者潜心研究。建立健全科学有效的引导机制、激励机制、评价机制和保障机制，把各方力量、资源有效整合到构建哲学社会科学自主知识体系这一战略任务上来。
四要坚持以人民为中心的创作导向。
我们党是全心全意为人民服务的党，我们国家是人民当家作主的国家。党和国家一切工作的出发点和落脚点是实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。坚持以人民为中心的研究导向，是坚持全心全意为人民服务的根本宗旨和以人民为中心的发展思想在哲学社会科学领域的重要体现。我国哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向。
坚持以人民为中心，核心是“解决好为什么人的问题”。马克思主义从根本上决定了学术研究的立场、观点和方法。坚持为人民做学问，意味着哲学社会科学研究必须深深扎根中国大地、回应人民关切、服务人民需求，把学术追求与人民福祉紧密相连。这是克服学术研究“内卷化”“经院化”倾向的根本途径。脱离了人民，哲学社会科学就不会有吸引力、感染力、影响力、生命力。哲学社会科学工作者只有坚持人民是历史创造者的观点，树立为人民做学问的理想，注重人民主体地位，聚焦人民实践创造，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，才能构建经得起实践、人民、历史检验的中国特色哲学社会科学自主知识体系。
基本原则和要求
是民族的、中国的，又是世界的；是中国化的，又是世界性的，既包括中国的特殊性，又内含世界的普遍性
构建中国特色哲学社会科学自主知识体系是一项系统工程，需要系统谋划。从建筑学的视角看，建设一栋大厦，首先需要的是良好的设计理念、设计方案。也就是说，要盖一座什么样的大厦，大厦的式样、风格和特色是什么，需要哪些建筑构成部分，包括哪些建筑要素。就构建中国特色哲学社会科学自主知识体系而言，重点在于把准科学方向、锚定正确目标、坚持基本原则、符合内在要求。
一是突出中国特色、中国风格、中国气派。
鲁迅先生曾说：“有地方色彩的，倒容易成为世界的，即为别国所注意。打出世界上去，即于中国之活动有利。”当代中国的哲学社会科学自主知识体系是民族的、中国的，又是世界的；是中国化的，又是世界性的，既包括中国的特殊性，又内含世界的普遍性。
哲学社会科学自主知识体系虽然是理论思维的产物，但也是现实世界的反映，或是对现实世界真实的、正确的理论抽象，如唯物论、辩证法；或是对现实世界歪曲的、虚假的反映，如唯心论、形而上学。正是在这个意义上，真正的哲学社会科学自主知识体系是时代精神的精华。中国特色哲学社会科学自主知识体系只有紧跟时代潮流、立足中国大地，与中国实际相结合，体现中国特色，才会真正具有生命力和创造力，才能建构起具有中国特色、中国风格、中国气派的中国人民自己的自主知识体系。
二是体现学术、学科、话语三大体系的有机统一。
构建中国特色哲学社会科学自主知识体系与构建中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系，是相互促进、互相成就的统一关系。推进中国特色哲学社会科学自主知识体系建构的过程，也是推进中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系建设的过程，二者必须相互协同。
这种协同不是简单叠加，而是以中国实践为内核，通过学科体系重构认知框架、学术体系提炼原创原理、话语体系掌握话语影响力，形成生产自主知识的创新体系。通过学科重置、学术创新与话语转换的深度互构，在人类文明知识图谱中拓展中国力量。
进一步看，哲学社会科学学科、学术、话语共同构成哲学社会科学创新体系，知识体系则是哲学社会科学学科、学术、话语创新体系的内在支撑。中国特色哲学社会科学自主知识体系是中国特色哲学社会科学理论与知识、形式与内容的统一体。
三是推进“两个结合”，包括“第二个结合”。
党的百余年历史是马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合的历史。“第一个结合”，即马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，是一代又一代中国共产党人根据中国的历史、社会、文化、现实和实践等特点，对马克思主义进行创造性地运用和发展，形成中国革命建设的路线、战略和策略的过程。“第二个结合”，即马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，是习近平总书记在关于马克思主义一定要与本国实际相结合的基本原则基础上作出的重大理论创新，“是我们党对马克思主义中国化时代化历史经验的深刻总结，是对中华文明发展规律的深刻把握，表明我们党对中国道路、理论、制度的认识达到了新高度，表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度，表明我们党在传承中华优秀传统文化中推进文化创新的自觉性达到了新高度”。
新时代新征程，坚持“同中华优秀传统文化相结合”，核心在于激活中华优秀文明基因的现代性转化。要立足中华文明5000多年的精神矿藏，运用马克思主义的批判性思维与创造性转化原则，对中华传统文化理念、制度智慧、伦理规范等进行时代性扬弃与创新性重构，在世界文化激荡中形塑和巩固中国文化主体性。
只有善于把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，用不断发展的马克思主义指引理论和学术研究，才能真正建构起中国特色哲学社会科学自主知识体系。
四是兼收并蓄，接收国外哲学社会科学的优秀成果。
中国特色哲学社会科学自主知识体系是独特性与通识性、民族性与世界性的结合，必须将“向内深耕”与“对外开放”相结合。我们要善于融通古今中外各种资源，把古今中外的优良文化资源作为中国特色哲学社会科学自主知识体系建设的生动原材料，在民族性的继承方面与世界性的开放方面的互动结合中，既保持中国特有的优秀文化，又吸收世界优秀文化。
在民族继承性方面，中国特色哲学社会科学自主知识体系中的“中国特色”，源于中国人民的中国实践，源于中华民族5000多年文明史。举世闻名的中华优秀传统文化，为中国特色哲学社会科学自主知识体系建设留下大量的宝贵养料。要批判地继承中华优秀传统文化中具有生命力的基因，从中华优秀传统文化沉淀下来的优秀材料中挖掘提炼能够为中国特色哲学社会科学自主知识体系建设所吸收的有益成分，从而达到古为今用。
在世界开放性方面，既要吸收世界先进的哲学社会科学优秀成分，同时又要让中国特色哲学社会科学自主知识体系成功地走向世界，与世界哲学社会科学相接，汲取世界哲学社会科学中的精华，服务于中国特色哲学社会科学自主知识体系建设，做到“洋为中用”，进而在世界文化长河中提升中国特色哲学社会科学自主知识体系的影响力和话语权，为世界文明发展贡献中国智慧。
五是坚定独立自主的立场，坚决反对“西化”等错误思潮。
构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，要牢牢坚持独立自主、自信自立的原则。没有独立自主，所谓的中西交流思想包容就是一个不断被西化的过程。
要对西方体系进行全面梳理，搞清楚哪些可以借鉴使用，哪些必须批判摒弃，去其糟粕，取其精华，为我所用，坚决反对“挟洋自重”“食洋不化”以及照抄照搬西方的理论与话语，坚决反对借口引进外国先进文化而否定马克思主义中国化和中国特色哲学社会科学自主知识体系。历史和现实证明，任何照抄照搬都不能解决自己的问题，都只会削弱甚至丧失自己的话语权。
要坚持鲜明准确的马克思主义、社会主义的理论与话语体系。马克思主义、社会主义的理论与话语不能放弃，放弃了就等于自废武功，自动让出舆论阵地。比如，党的基本路线、四项基本原则这些根本性的理论与话语是不能不讲的、不能丢弃不用的，而且要反复讲、始终坚持。
要用是非清楚、观点鲜明的马克思主义的、社会主义的理论与话语体系教育群众、引导群众。用不痛不痒、是非不明、语意不详、界限不清的理论与话语容易误导舆论、误导群众，让大家搞不清楚什么是对的、什么是错的以及什么该坚持、什么该反对，甚至把正确的当作错误的、把错误的当成正确的。
六是坚持正确的政治方向和学术导向，反对文化复古主义和历史虚无主义。
没有正确的政治方向和学术导向，所谓的古今通融、思想包容就是一个失去主体性的过程。构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，要注重继承和弘扬中华传统文化的精华，善于捕捉与提炼那些仍然活跃在今天中国人民生活和思想中的文化传统，使之成为哲学社会科学自主知识体系的重要源流。
要坚决抵制“食古不化”的文化复古主义倾向，反对借口弘扬传统文化而否定马克思主义创新、否定哲学社会科学自主知识体系创新。如“土八股”，过于抬高甚至迷信儒学等中华传统文化的表述形式，言必称古、全盘复古，甚至认为当代中国文化发展的方向应该是完全复制儒家文化传统，鼓吹“以儒化马”“全盘儒化”，全盘照搬照抄中华传统学术中的概念和话语。
要坚持唯物主义历史观的科学性、纯洁性、战斗性，坚决反对历史虚无主义。对中国历史的虚无券商配资开户，对世界历史的歪曲，不仅颠倒了历史，而且搞乱了人们的历史观。要用唯物主义历史观指导构建中国特色哲学社会科学自主知识体系，真正建立起具有国家主体性、民族创造性、文化自立性和科学解释力、蓬勃生命力、国际影响力的中国特色哲学社会科学自主知识体系。
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